Estructuración de la información mediante XML: un nuevo reto para la gestión documental

XML surgió como el lenguaje de marcado de documentos que sustituiría a HTML en la Web. Ambos lenguajes son herederos de SGML, el lenguaje de marcado estándar para la descripción formal y de contenido de los documentos (en contraposición a los lenguajes de marcado orientados a la presentación). HTML se impuso por su sencillez y espectacularidad, hasta el punto de que, por una parte, las compañías de software lo orientaron hacia formatos de presentación, y por otra, numerosas empresas apostaron por HTML para organizar documentos en entornos corporativos, con escaso éxito, por su reducida capacidad para estructurar documentos. XML trató de ser la solución: una versión reducida de SGML con evidentes valores documentales (al igual que SGML), para definir estructuras formales y de contenido independientes de la presentación. No obstante, buen número de empresas han adoptado XML como herramienta de intercambio de datos, obviando este valor documental. En el campo de la documentación, el interés de XML radica en su uso, tanto en Web como en sistemas corporativos, como herramienta de definición de estructuras y de descripción de contenidos. En ambos casos, estructura y/o descripción se incluyen dentro del documento y permiten la reutilización de partes del mismo. No obstante, debe aún mantenerse la atención sobre HTML (que continuará como lenguaje de marcado para documentos con escasa estructuración) y sobre la incierta evolución de algunas aplicaciones de XML (XLink, Namespaces, XSL, etc.), de evidente interés para los documentalistas

Tratamiento y difusión en Internet de información jurisprudencial mediante tecnologías XML : aplicación al caso del Tribunal Constitucional

La producción masiva de documentos jurídicos hace necesario su adecuado tratamiento para garantizar el principio democrático de publicidad. Una nueva disciplina dentro del campo del Derecho conocida por el nombre de Informática jurídica documental tiene como objetivos principales en la creación de bases de datos capaces de satisfacer las necesidades de información jurídica de los profesionales y estudiosos del Derecho, así como del ciudadano en general, de un modo exhaustivo a la vez que preciso. Frente a los métodos tradicionales se plantea la utilidad y viabilidad del uso de las tecnologías derivadas de la Word Wide Web. Los documentos jurídicos son un material sumamente adecuado para su tratamiento mediante los lenguajes de mercado de texto surgidos en este entorno, en especial a través del metalenguaje XML. Se trata de demostrar la validez de las tecnologías XML de la Web para la construcción de una base de datos de información jurisprudencial emanada del Tribunal Constitucional accesible a través de Internet, alternativa a los modelos tradicionales

Difusión y recuperación en la Web de documentos jurisprudenciales haciendo uso de la tecnología XML

El incremento exponencial de documentos de carácter jurídico, entendiendo por tales principalmente los legislativos y los jurisprudenciales, que se produce año tras año en todos los países del mundo obliga a los distintos poderes del Estado a encontrar mecanismos que satisfagan de manera adecuada la obligación de dichos poderes al cumplimiento de publicidad y difusión de estos documentos. De igual importancia resulta la búsqueda de métodos y técnicas idóneas por las que los administrados de un país puedan acceder de la forma más sencilla y precisa posible a la información jurídica contenida materia de su interés. En el caso particular de los documentos jurídicos emanados de los distintos tribunales de un país, la importancia de su difusión y recuperación resultan de importancia capital. Esta importancia del documento judicial procede tanto del hecho de convertir a los jueces y magistrados en legisladores negativos, en cuanto que les permite en algunos casos especiales eliminar del ordenamiento la ley inconstitucional o el reglamento ilegal, como, y de forma especial, de la necesidad de uniformizar la aplicación judicial del derecho, hecho éste que ha llevado a sujetarla a reglas elaboradas por la cúspide de la propia organización judicial, esto es, a la jurisprudencia. Frente a los métodos tradicionales para la construcción, difusión y recuperación de la información jurisprudencial basada en las bases de datos documentales o relacionales, se plantea la utilidad y viabilidad del uso de las tecnologías derivadas del empleo de los lenguajes de marcado propios de la World Wide Web de Internet. La presente conferencia expone una experiencia de investigación llevada a cabo dentro del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid para el tratamiento, difusión y recuperación de las Sentencias dictadas por el Tribunal Constitucional español mediante el empleo de diversos estándares derivados del metalenguaje XML (Extensible Markup Language). Las grandes posibilidades que ofrecen estos estándares para la definición estructural y semántica del texto contenido en estas Sentencias, así como otras importantes capacidades como son la creación de relaciones hipertextuales entre éstas y entre otros documentos jurídicos o la generación automática de otros documentos secundarios (documentos abreviados, índices de acceso, etc.), hacen factible la construcción de bases de datos hipertextuales de interés jurídico que han de ser difundidas y consultadas a través de la red Internet

Citas y notas en documentos HTML: una propuesta de organización y acceso

Se plantea una reflexión en torno a la organización de citas y referencias bibliográficas en los "nuevos" documentos hipertextuales de Internet, poniendo de relieve las potencialidades del lenguaje de marcas HTML para la representación del conocimiento. en publicaciones electrónicas en Internet. Finalmente, se consigna una propuesta de estructuración del aparato crítico de las publicaciones científicas electrónicas, basado en la construcción de frames (marcos) en HTML.It is proposed a thinking about the organization of bibliographic cites and notes in the "new" Internet hypertextual documents, standing out the potential value of HTML mark-up language for the knowledge representation on Internet electronic publications. Finally, it is stated a suggestion of arrangement for electronic scientific publications critical apparatus, based on the frames construction in HTML

La evaluación de la formación universitaria semipresencial y en línea en el contexto del EEES mediante el uso de los informes de actividad de la plataforma Moodle

The incorporation of Spanish universities into the European Higher Education Area (EHEA) has given rise to new models of assessment for university teaching. These models are placed under the general heading “teaching performance programs”, among which is the DOCENTIA program run by ANECA (the Spanish National Agency for Quality Assessment and Accreditation). Within the new context of blended and distance learning models, namely those that are currently being used for various university qualifications, the incorporation of information technology platforms in the management of learning makes it possible to extract data and to statistically analyze information using the system’s “activity grids”. We examine the experience of blended learning courses for various academic programs that are being held at Carlos III University, e.g. via the Moodle platform. This includes the need to gather all the information that is generated by this system, i.e. complementary and support materials for establishing quality indicators in the evaluation process of university teaching. La incorporación de las universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha impulsado nuevos modelos de evaluación de la actividad docente universitaria, recogidos en diversos programas nacionales de control, entre los que destaca el programa DOCENTIA de la ANECA. Sin embargo, en los nuevos contextos de formación semipresencial y a distancia ofertados en diversas titulaciones de nuestro país, la incorporación de plataformas informáticas para la gestión del aprendizaje posibilita la extracción y el tratamiento estadístico de los datos procedentes de los ficheros de actividad del sistema. Se presenta la experiencia de formación semipresencial en diversas titulaciones llevadas a cabo por la Universidad Carlos III de Madrid haciendo uso de la plataforma Moodle y la necesidad de recoger toda la información generada por este sistema como complemento y apoyo a la hora de establecer indicadores de utilidad para el proceso evaluativo de la docencia universitaria

Informática, Derecho y Documentación. Experiencias y posibilidades de aplicación de los lenguajes de marcado de texto (SGML, HTML y XML) a los documentos jurídicos

Los lenguajes de marcado de texto pueden ser contemplados como una tecnología complementaria o alternativa a las bases de datos documentales convencionales, presentando ventajas notables sobre éstas para la gestión de colecciones de documentos extensos, con estructura compleja y variable y abundantes referencias cruzadas, como es el caso de los documentos jurídicos. Se exponen experiencias de tratamiento y difusión de documentación jurídica en diversos países, haciendo uso de lenguajes de marcado como SGML, HTML y XML, así como las llevadas a cabo desde hace varios años por un equipo de trabajo del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid, que han tomado la forma de contratos de asesoría con empresas, proyectos de investigación con financiación pública o tesis doctorales

Study on the use of metadata for digital learning objects in university institutional repositories (MODERI)

Metadata is a core issue for the creation of repositories. Different institutional repositories have chosen and use different metadata models, elements and values for describing the range of digital objects they store. Thus, this paper analyzes the current use of metadata describing those Learning Objects that some open higher educational institutions' repositories include in their collections. The goal of this work is to identify and analyze the different metadata models being used to describe educational features of those specific digital educational objects (such as audience, type of educational object, learning objectives, etc.). Also discussed is the concept and typology of Learning Objects (LO) through their use in University Repositories. We will also examine the usefulness of specifically describing those learning objects, setting them apart from other kind of documents included in the repository, mainly scholarly publications and research results of the Higher Education institution.En prens

Modelos formales para la definición estructural y semántica en documentos XML. Comparación de posibilidades en un corpus textual de documentación jurisprudencial

Se presenta una comparación de soluciones a la modelización formal de la estructura y la semántica de documentos textuales, en concreto a una colección de sentencias del Tribunal Constitucional español, que se ha utilizado como material de experimentación de tecnologías XML en una tesis doctoral ya defendida. Se analizan y aplican los dos modelos principales de la tecnología XML para la definición formal de los documentos electrónicos, el modelo inicial de la DTD y el modelo más avanzado del XML Schema. Este último se ha revelado como una tecnología más potente para la expresión de restricciones tanto en las estructuras lógicas de los tipos documentales jurídicos como en la definición de determinados datos presentes en los mismos. Igualmente, se introducen otros modelos de esquema con clara orientación a la definición de ontologías o lenguajes de marcado semántico capaces de ofrecer una respuesta a las necesidades existentes para la construcción de la denominada Web semántica en Internet, caso del RDF Schema o, más recientemente, del DAML+OIL